少人数クラス担任制で一人ひとりと向き合い、「理想の看護師像」を実現するための個々に寄り添った指導で国家試験合格を目指します。
国家試験必勝のための強力バックアップ
国家試験を見据えた対策は1年次からスタート！日々の授業やテストの中にも国家試験を意識させるためのさまざまな工夫がされています。またクラスの中に「国家試験対策委員」を設けるなど、学生たちが自ら互いに学び合い高め合うためのさまざまな取り組みがあります。
それぞれの「理想の看護師像」を実現するためのきめ細やかなサポート
1学年40名の少人数クラス担任制で、一人ひとりとしっかりと向き合える環境だからこそ、学習の遅れや苦手に早めに気づき解決するための個別指導が可能です。また卒業後の進路についてもそれぞれの価値観を大切に個々に寄り添ったサポートを行います。
他者理解を深め思いやりを育む多彩な協同学習
患者さまの心理や価値観を尊重し、思いやりのあるケアを行うために必要な他者理解力や、チーム医療において不可欠な協調性やコミュニケーション力は、グループワークやさまざまな協同学習を通して育みます。また、戴帽式や国試壮行会などの行事を学生自ら企画・運営を行うことで、自主性や協調心を養います。
すべて札幌！豊富な実習施設と安心の実習体制
さまざまな診療科目の実習施設をすべて札幌市内に設けています。実習では教員や実習指導教員が常駐しサポート。合計1,000時間以上に及ぶ実習を、モチベーションを維持し、安心して意欲的に取り組むために教員が全面バックアップ！
※実習先は年度によって変更になる可能性があります。
「看護師国家試験」の全員合格を目指します。課題への対応力を身に付けることで、目標に向かって意欲的に取り組む姿勢を育み、卒業後にも活かせる幅広い価値観を身に付けます。
少人数かつ担任制だからこその個別指導
1クラス40名、担任制だからこそ、個別の学習傾向を教員が把握し、弱点に合わせた細やかな対策を行います。教員との距離が近い医薬だからこそ、緊張や不安を解消する心のケアも万全です。
学生の自主的な学びを促し、早期から対策
1年次から国家試験を意識した授業を展開し、基礎固めを万全に行います。クラス内には「国会試験対策委員」を設置。学生主体で模擬試験の実施や全員合格に向けた自主的な取り組みを開始します。
専任教員と講師による強力サポート体制
医療の第一線で活躍する医師や看護師が実践的な学びを展開。技術を身に付けるとともに、知識の定着を図ります。そして臨床経験豊富な専任教員が日々の学びをサポート。強力タッグでモチベーションの維持と向上につなげます。
就職率
100%
※2024年3月卒業生
※うち札幌市内への就職率93％
看護師国家試験合格率
97.6%
※2024年3月卒業生
※全国平均合格率87.8％
男女比
男性1:9女性
※2024年4月在校生
患者さまやその家族、そして社会全体との関りを理解します。グループワークを取り入れ、より良い看護環境についてのディスカッションを行います。
看護学の基礎概念や構造を学び、看護師の役割や重要性を知ることで、看護の本質を理解します。
1年次11月から始まる実習に向け、胸部や腹部の聴診の技術を学ぶ演習です。
| 月曜日 | 火曜日 | 水曜日 | 木曜日 | 金曜日 | |
|---|---|---|---|---|---|
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1限目 9:00～10:30 |
解剖生理学Ⅱ | 心理学 | 看護学概論Ⅰ | 情報科学 | 日常生活援助技術II |
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2限目 10:40～12:10 |
教育学 | 社会学 | 総合医療論 | 看護学概論I | |
| 昼休み12:10～13:10 | |||||
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3限目 13:10～14:40 | 栄養食事療法 | 日常生活援助技術II | 病理学 | 看護の共通技術Ⅰ | 芸術 |
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4限目 14:50～16:20 |
生活科学 | 健康とスポーツ | 生活科学 | 解剖生理学II | |
| 1年 |
看護の主要概念、目的、役割を理解する
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|---|---|
| 2年 |
実施した看護を振り返り、評価し、看護倫理に基づいて考える
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| 3年 |
チーム医療における看護職の役割や看護倫理に基づいた行動を実践
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8：30
病院の看護師さんとその日の実習計画について打ち合わせを行い、患者さんのベッドメイキングや患者さんの体調を確認。
10：00
血圧・体温・脈拍・呼吸を測定し患者さんの状態を観察し、受け持ち患者様の状態にあわせて看護を実施する。
12：00
患者さんの食事の準備をします。
15：30
指導者さんやグループメンバーと意見を出し合い、受け持ち患者様に提供した看護等について振り返る。
16：30
一日のまとめや学んだこと、できなかったことを振り返り、今後どのように対応していくか考えたことを記録。
実習のポイント
実習後はグループで話し合い振り返りながら、実習で経験したことや学んだことをクラスで報告し合うことで新たな気づきが生まれます。まとめ方や伝え方の試行錯誤を通して、協調性やコミュニケーション力も育みます。
千葉 愛莉さん
看護学科 看護師専攻／北海道石狩翔陽高校出身
生徒を一番に考えてくれる先生がいるため、安心した学校生活を送っています。
医薬に入学を決めた理由は？
看護師として働く母への憧れで、自分もこんな風に患者さまに寄り添える看護師になりたいと思いました。医薬のオーキャンに参加した時、さまざまな場面で先輩や先生が優しく声をかけてくれたことが印象深く、ここなら看護師としての思いやりやコミュニケーション力を磨けることができ、理想の看護師になれそうだと感じました。また、いろいろな病院での実習ができるため、就職に向けて視野が広がる点も医薬の魅力だと思います。
入学して感じる医薬の良いところは？
先生がどんな時も学生一人ひとりしっかりと向き合ってくれるところです。学生の意見を尊重しつつ、問題解決に向けて一緒に考えてくれます。実習では臨床での学びはもちろん、つらい時には誰かを頼り、自分を守ることもとても大事だと教えてくれました。